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Arts et Métiers ParisTech expérimentent un Bachelor de Technologie

4/2/14

Orientations : études, métiers, alternance, emploi, orientations scolaire
http://www.e-orientations.com/information-conseil-orientation.php

Arts et Métiers ParisTech expérimentent un Bachelor de Technologie

Les Arts et Métiers ParisTech se lancent dans une nouvelle aventure pédagogique : celle des bachelors. Si ces cursus fleurissent un peu partout du côté des établissements de management, l'idée est totalement novatrice en école d'ingénieurs. Le Bachelor de Technologie annoncé pourra ainsi donner le niveau de technicien - son ambition - tout en permettant aux étudiants qui le désirent de poursuivre en cursus ingénieur.

Attirer les jeunes dans les filières technologiques et redonner de la valeur à ces études : c'est la double ambition de l'école de Arts et Métiers ParisTech, qui lance un Bachelor de Technologie. Un diplôme qui va être expérimenté dès la prochaine rentrée. "Il y a un phénomène de décalage, car les bacheliers scientifiques vont vers les IUT, et les bacs technologiques vers les BTS", constate Laurent Carraro, directeur général de la grande école d'ingénieurs. Ainsi, en 2012, 60 % des bacs STI sont partis en BTS, 40 % en IUT, 11 % en faculté et seulement 5 % en CPGE ou école d'ingénieurs.

Des désorganisations dans les études supérieures, et des jeunes de moins en moins attirés par la filière technologique au lycée… "Il faut redonner du sens à la filière technologique, pour ne plus que les jeunes y aillent pas défaut. Les besoins de la profession sont extrêmement forts : Certaines branches font même des campagnes de promotion pour attirer les jeunes !", souligne Laurent Carraro.

Une professionnalisation ou des études longues

"L'initiative que nous prenons à travers ce bachelor est de reconstruire cette filière, et de permettre aux jeunes d'aller loin dans leurs études tout en étant dans un dispositif sécurisé", explique le directeur général. Ce diplôme ne sera ainsi accessible qu'aux titulaires d'un bac STI2D. L'inscription se fera sur la plateforme Admission Post Bac (APB). Une soixantaine de candidats seront présélectionnés pour chaque site sur la base des bulletins et des notes au bac, puis 24 seront définitivement admis après un entretien de motivation.

Ce bachelor sera très axé sur la technique, avec une approche scientifique concrète. En première année, les jeunes auront ainsi à mener des projets de groupes, proposés par les équipes pédagogiques. En deuxième année, ils seront toujours en groupes, pour réaliser cette fois-ci des projets proposés par des industriels.

Enfin, les jeunes de troisième année seront seuls face à leur projet. Une dernière année qui pourrait se faire en alternance, même si le cursus sera, dans un premier temps, ponctué par un stage. Par la suite, les jeunes auront le choix : soit intégrer le cursus ingénieur Technologie du Réseau de l'école, en passant par un concours spécialement conçu pour eux ; soit s'arrêter au stade de technicien, pour devenir responsable d'unité de production, par exemple.

Une ambition pour la filière technologique

Le souhait de l'école des Arts et Métiers ParisTech n'est pas de voir arriver des jeunes techniciens voulant devenir ingénieurs. L'idée est plutôt de laisser aux jeunes la possibilité de devenir ingénieurs. D'où l'utilisation de la formation professionnalisante "bachelor". C'est d'ailleurs ce titre qui sera présent sur Admission Post Bac, même si le diplôme proposé par le ministère est un Diplôme d'études supérieures en technologie.

Pour l'heure, le bachelor sera proposé sur deux sites en France, à Châlons-en-Champagne (Champagne-Ardenne) et à Bordeaux-Talence (Aquitaine). Mais, en cas de succès, l'école espère bien le proposer dans d'autres régions où elle est implantée… ou même, voir d'autres établissements reprendre cette formation en l'adaptant.

"On cherche à construire un modèle", indique Laurent Champaney, directeur général adjoint en charge des formations. "Nous voulons nous faire copier, pour pouvoir dire que nous avons créé un modèle qui vise à la fois la construction d'individus professionnels, capables de continuer leurs études", conclut Laurent Carraro.

OrientationsMis en ligne le Mardi 04 Février 2014

 

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