Selon M. Mohamed Chohra spécialiste en management : “La Chine constitue un modèle

Dans le cadre de ses rencontres périodiques, l’Ecole nationale supérieure de sciences politiques a organisé, hier, une conférence-débat sur les perspectives du développement stratégique en se basant sur l’expérience de la Chine.
Animée par M. Mohamed Chohra, spécialiste en management, cette rencontre qui a regroupé plusieurs dizaines d’étudiants et d’enseignants, était une opportunité de s’imprégner de la prestigieuse civilisation chinoise.  
Pour le Dr. Amara Nadji, directeur adjoint chargé des relations internationales à l’université d’Alger, cette rencontre s’inscrit dans le cadre de la formation continue, et cela dans la perspective de prendre connaissance des dernières recherches dans différents domaines et de débattre sur des sujets d’actualités.      
Dans son intervention, M.  Chohra, a fait savoir que grâce aux grandes réformes entamées par le pays à la fin des années 1970, la Chine a accompli des progrès remarquables sur la voie d’une croissance solidaire pour garantir une meilleure place économique dans le monde.
L’avènement de la Chine sur l’échiquier international en tant que puissance mondiale, est dû à un certain nombre de facteurs, dont l’adoption par ce pays d’une stratégie visant à le propulser au rang des puissances mondiales. « Il s’agit également de réaliser, mais très vite, sa modernisation et un développement économique qui puisse profiter à tout le pays », a expliqué M. Chohra.
Tout en préservant les traditions de sa nation, dira le conférencier, « la Chine considère, actuellement, la réforme et l'ouverture sur le monde comme sa politique fondamentale ».  Et d’ajouter que pour développer cette vision « la Chine ne cesse de renforcer les échanges et la coopération avec les autres pays du monde, en vue de perfectionner son système économique de type ouvert, caractérisé notamment par les avantages réciproques, la sûreté et l'efficacité et les relations gagnant-gagnant. »
Par ailleurs,  M. Chohra, a mis en exergue les différents facteurs de développement du système éducatif chinois « qui s’est tracé comme objectif de créer des pôles et des disciplines d’excellence en vue de former les ressources humaines nécessaires au développement du pays. »
Selon l’expert, l’université chinoise s’est beaucoup développée quantitativement et qualitativement, ses dernières décennies, et cela, « en vue de répondre à sa mission qui consiste à former des élites à la hauteur des défis que doit relever le pays ».  Cette ouverture tous azimuts des universités de l’empire du milieu, sur l’excellence et les importants moyens déployés pour sa mise à niveau, a permis à « l’université chinoise d’être classée deuxième dans le monde, en 2012, après les Etats-Unis. Elle compte aujourd’hui 30 millions d’inscrits dont près de 300.000 étudiants étrangers », a-t-il précisé.
 Soulignant le rôle de l’éducation dans le développent économique, M. Chohra a indiqué que le rang des puissances est lié, en grande partie, « à la mise en place d’un bon système éducatif ».
Kamélia H.